RPP

RENCANA  PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN

GAYA ANTAR MOLEKUL

 

Nama Sekolah           :  SMA …………………

Mata Pelajaran         :  Kimia

Kelas / Semester       :  XI IPA / 1

 

Standar Kompetensi:  1.      Memahami struktur atom untuk meramalkan  sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul, dan sifat sifat senyawa.

Kompetensi dasar     :  1.3.   Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dan                                          sifat zat.

 

I.   Indikator Pencapaian Kompetensi: 

1.   Menjelaskan perbedaan sifat fisik (titik didih, titik leleh) berdasarkan perbedaan gaya antar       molekul (gaya van der waals, gaya London, dan ikatan hidrogen).

II.  Tujuan:

     Siswa dapat,

  • Menjelaskan perbedaan sifat fisik (titik didih, titik leleh) berdasarkan perbedaan gaya antar molekul (gaya van der waals, gaya London, dan ikatan hidrogen).
  • Karakter siswa yang diharapkan  : 

     

     

    • Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan
  • Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 

     

     

    • Percaya diri, Berorientasi tugas dan hasil.

III.   Materi Ajar      : 

  • Gaya antar molekul:
  • gaya dispersi
  • gaya dipol-dipol
  • ikatan hidrogen

IV.    Metode pendekatan:

  • Penyampaian informasi
  • Diskusi
  • Penugasan
  1. Alokasi Waktu

      3 jam Pelajaran (1 jam untuk ulangan harian)

Strategi Pembelajaran

Tatap Muka

Terstruktur

Mandiri

  • Memahami struktur atom dan meramalkan sifat-sifat periodik unsur, struktur molekul dan dan sifat-sifat senyawa
  • Diskusi tentang gaya antar molekul
  • Menganalisis grafik yang menunjukkan hubungan titik didih dengan massa molekul yang memiliki ikatan hidrogen
  • Siswa dapat Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dan sifat zat

 

VI.  Skenario Pembelajaran

Pertemuan Pertama: (2 jam pelajaran)

Kegiatan awal

  • Salam pembuka
  • Memeriksa kehadiran siswa.
  • Memeriksa PR, mencatat siswa yang tidak mengerjakan.

Kegiatan Inti

Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

  • Menjelaskan interaksi antar molekul (gaya antar molekul) dan  sifat zat..(nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan.);

Elaborasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

  • Diskusi kelas untuk membahas gaya antar molekul sesuai dengan LKS 1.8.(nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan.);

Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:

  • Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui (nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi.);
  • Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. (nilai yang ditanamkan: Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan)

Kegiatan Akhir

  • Menyimpulkan gaya-gaya antar molekul dan pengaruhnya terhadap sifat fisik zat. (nilai yang ditanamkan: Jujur, Kerja keras, Toleransi, Rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung Jawab, Peduli lingkungan.);
  1. Alat / Bahan / Sumber Belajar           : 

      Buku Kimia; LKS, multimedia.

  1. Penilaian: Sikap / minat, PPK

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *